小组合作构建小学数学探究课堂
发布时间:2023-04-11 04:36
为进一步提高小学数学探究课堂的质量,有效构建学习小组,本文主要针对小学数学教学中存在的问题、基于合作学习的小学数学探究课堂意义、优化与完善小组合作构建小学数学探究课堂的具体措施三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小学数学教学中存在的问题
(一)学生学习兴趣低下
(二)教学观念落后
(三)探究课堂的问题设置不合理
二、基于合作学习的小学数学探究课堂意义
三、优化与完善小组合作构建小学数学探究课堂的具体措施
(一)科学地构建学生小组
(二)优化数学问题设置
(三)构建课后学习小组
(四)营造生活化的探究学习情境
四、结语
本文编号:3789330
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小学数学教学中存在的问题
(一)学生学习兴趣低下
(二)教学观念落后
(三)探究课堂的问题设置不合理
二、基于合作学习的小学数学探究课堂意义
三、优化与完善小组合作构建小学数学探究课堂的具体措施
(一)科学地构建学生小组
(二)优化数学问题设置
(三)构建课后学习小组
(四)营造生活化的探究学习情境
四、结语
本文编号:3789330
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3789330.html