浅谈苗族音乐在小学音乐课程中的渗透

发布时间：2023-04-16 18:51

　　音乐课程对于陶冶学生情操,培养学生高尚的思想和意志品质,都具有十分积极的作用。因此近年来,音乐教学逐渐受到越来越多的关注。在小学音乐教学实践中,传统的教学形式较为单一,学生在学习的时候往往缺乏积极性和主动性,教学效果并不理想。根据本地苗族音乐在小学音乐课程中的渗透,在推动小学音乐教学发展的同时,对于传承苗族音乐文化也起到了十分积极的作用。本文在深入分析小学音乐课程教学特点的基础上,较为详细地阐述了苗族音乐的有效渗透策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、苗族音乐在小学音乐课程中渗透的重要意义
    (一)有利于转变传统的小学音乐教育观念
    (二)能够有效提升小学生学习音乐的积极性
    (三)对于提升小学音乐课程教学质量具有积极作用
二、苗族音乐在小学音乐课程中渗透过程中面临的主要问题
    (一)小学音乐课程教学目标不明确,苗族音乐的渗透缺乏导向性
    (二)苗族音乐的渗透流于形式,没有达到理想效果
    (三)苗族音乐渗透缺乏针对性
三、苗族音乐在小学音乐课程中的渗透策略
    (一)深入了解小学生的音乐学习情况,提升苗族音乐渗透的针对性
    (二)丰富苗族音乐渗透形式,优化小学音乐教学内容
    (三)提高教师综合素质,深化对苗族音乐渗透的理解
四、结语



本文编号：3791664