小学低年级学生数学计算能力的现状及培养策略

发布时间：2023-04-29 21:38

　　计算是巩固和创新数学基础知识的重要方式。培养小学生的数学计算能力既能加强学生对概念、公式等知识的记忆和探索,还能培养小学生的逻辑能力和观察能力,有效提高学生思维的敏捷性和灵活性。随着素质教育和新课程改革的深入,小学数学教学目标也有了全新的界定和解读。数学计算能力成为小学生数学逻辑思维能力和解决实际问题能力的重要体现。这就要求数学教师要注重培养学生的计算能力。这样才能有效促进学生数学知识体系的形成,提高低年级数学课堂教学的效率。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学生数学计算能力的现状
    (一)“题海战术”的教学理念根深蒂固
    (二)对计算工具过分依赖
    (三)缺乏良好的计算习惯
二、小学低年级学生数学计算能力的培养策略
    (一)创设情境,激发学生的计算兴趣
    (二)强化训练,培养计算思维
    (三)养成习惯,减少计算错误



本文编号：3805791