银川市实验小学教师绩效考核问题及对策研究

发布时间：2023-05-21 21:57

　　目前,银川市各义务教育学校全面推行了绩效工资制度,制定了自己的绩效考核实施办法,但是在具体的制定与实施过程中,出现了许多问题。因此,教师绩效考核如何实施仍然是当前研究的热点。上级教育主管部门要求,以绩效考核结果为依据来建立分配激励机制,但实际上学校的绩效工资分配是根据职称和岗位等级分配,并没有考虑学校内部的岗位差异,没有发挥绩效工资本应具有的激励作用。银川市实验小学想要充分调动教职工的积极性,就要进一步完善学校管理机制,建立科学合理的绩效考核制度。本文从该问题出发,仔细研究了国内外绩效考核的研究成果,对教师绩效考核的基本概念进行了界定,通过对银川市实验小学教师绩效考核现状进行调研和分析,为银川市实验小学的教师绩效考核实施提供一些建议,建立完善的教师考核制度,增强工资的激励作用,发挥教师潜能,促进教师工作能力不断提高,引导教师更好地做好本职工作。本文在文献梳理和现有实验小学绩效考核实施相关文件的基础上,采取了访谈调研法、调查问卷法,发现以下问题:绩效考核政策制定缺少民主化;量化标准重视程度不够,缺乏科学性;考核标准忽视教师差异性;教师绩效考核重视奖惩而忽略发展问题;考核结果运用落实不足，...

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景、目的和意义
    第二节 国内外绩效考核研究现状
    第三节 研究的思路及方法
第二章 绩效考核的相关概念及理论
    第一节 绩效考核的相关概念
    第二节 平衡计分卡理论
第三章 银川市实验小学概况及教师绩效考核现状
    第一节 银川市实验小学概况
    第二节 银川市实验小学教师绩效考核现状
第四章 银川市实验小学教师绩效考核调研及问题分析
    第一节 银川市实验小学教师绩效考核调研分析
    第二节 银川市实验小学教师绩效考核的问题分析
第五章 银川市实验小学教师绩效考核的改进建议
    第一节 建立多方参与机制,选择适宜的考核主体
    第二节 拓宽评价标准,制定科学、合理的教师绩效考核机制
    第三节 完善教师绩效考核监督机制,加强考核结果反馈
    第四节 增强教师绩效工资分配方案的公平性和民主性
    第五节 深化对绩效考核的认识,提高绩效管理者的专业能力
    第六节 改进后教师绩效考核实施的保障
第六章 结论与展望
参考文献
附录
致谢
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本文编号：3821499