小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析

发布时间：2023-08-05 17:07

　　随着经济的飞速发展、社会的不断进步、信息的迅猛传播以及多样的媒介形态,人们的思维模式、价值观念已经受到深刻的影响。当前,中国正处在一个充满机遇、挑战的关键时刻,因此,正确的道德观念和价值观的培养显得尤为迫切。建立健全的价值观和正确的道德准则需要一个漫长的历史进程,这也是当前德育教育的重中之重。小学德育教育是德育教育的基础,其重要性不可忽视,但长期以来,德育教育过于侧重理性,忽略情感教育的重要性,导致德育教育效果不尽如人意。因此,本文以情感教育为基础,深入探讨如何在小学德育教育中实施有效的策略,以期为我国教育事业的发展提供有益的建议和指导。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言：
二、小学德育工作实施情感教育的必要性
三、影响情感教育的因素
    （一）过于重视技能，轻视文化
    （二）家长溺爱
    （三）攀比成风利己主义严重
四、小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析
    （一）全面打造和谐的班级环境，为学生提供更良好的学习生活氛围
    （二）关注学生心理健康，积极鼓励引导学生
    （三）开展多种的教育实践活动，优化情感渗透的效果
    （四）提高教学灵活性，深层次激发情感教育
    （五）通过真挚、诚恳地交流来实现
    （六）家校联合，情感教育巩固德育
五、结论



本文编号：3839014