小学语文教学中核心素养能力培养策略探究

发布时间：2023-08-29 21:47

　　现阶段,在素质教育思想和核心素养的引导下,教师要为小学语文课堂注入新的教学理念和新的研究思路,为学生打造一个轻松和谐的语文课堂,使学生的核心素养能力能够得到较好培养。在一线教学实践中,小学语文教师要运用丰富多元的教学手段和方法,在课堂上给予学生充足的表达空间,以提高学生的语文学习能力和较好地培养学生的语文学习思维;同时,教师也要不断优化语文课堂的结构,让每一个学生都能积极地活跃在语文课堂中,提升学生学习语文课程的乐趣,使学生在具体的教学活动中体会到语文学习的魅力,使其核心素养能力能够提高。基于此,笔者对于小学语文教学中核心素养能力的培养进行相关探讨,以期为相关人士提供借鉴。

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【文章目录】：
引言
一、核心素养的内涵
二、培养学生小学语文核心素养能力的重要性
三、目前小学语文教学核心素养所存在的问题
    （一）学生的压力过重
    （二）无法制定针对性地培养计划
    （三）教师的教学方式不丰富
    （四）小学自主学习意识差
四、培养小学语文教学核心素养的有效途径
    （一）阅读大量的课外书，激发学生的兴趣
    （二）优化作业内容，提升课堂的效率
    （三）把情境教学融入到课堂中，活跃课堂氛围
    （四）小组合作，增进交流
五、结束语



本文编号：3844349