例谈提升学生语言实践的“四步骤”

发布时间：2023-09-03 17:41

　　《小学语文新课标》明确指出:要加强学生的语言文字实践能力、综合应用能力,提升学生的语文核心素养。因此,本文从小学阶段学生的语言文字知识、文学知识的运用能力的培养出发,提出了提升学生语言实践的四个步骤:快乐语言实践、渗透语言理解、加强语言交流、延续语言创作。目的在于增强学生语言实践运用学习的体验,培养学生语文综合学习的能力,全面提升语文素养。

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【文章目录】：
一、激活兴趣,快乐语言实践
二、诵读经典,渗透语言理解
三、阅读积累,加强语言交流
四、自由想象,延续语言创作



本文编号：3845488