小学数学“生活化教学”的基本策略

发布时间：2023-09-03 17:30

　　随着我国经济的快速发展以及人民生活水平的提高,人们对受教育程度越来越重视,对于小学数学生活化教学的关注也明显提高。生活化教学法是新课程标准改革之后所提出的创新型教学方法,已经在小学数学教学中获得广泛运用,并且取得了良好的数学教学效果。在小学数学教学中运用生活化教学法不仅能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极主动性,还能够营造良好学习氛围,有效提高学生学习效果以及教师教学效果。基于此,本文针对小学数学生活化教学的基本策略进行了深入探究,意在充分发挥生活化教学的作用价值。

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【文章目录】：
一、数学教学内容生活化，加深学生数学知识理解
二、课前导入环节生活化，使学生快速进入学习状态
三、创设生活化教学情境，营造良好课堂教学氛围
四、数学教材落实生活化，加强教学及生活的联系
五、合理运用数学知识，分析解决生活实际问题
六、数学课后作业生活化，增强学生数学学习信心
七、充分挖掘生活化资源，提高生活化教学有效性



本文编号：3845471