运用问题教学法培养小学英语教师批判性思维

发布时间：2023-10-06 10:48

　　在小学英语课程中培养学生的批判性思维十分必要。要培养小学生的批判性思维,首先必须让小学英语教师具备批判性思维。而在小学英语教师核心素养的实际培养过程中,却存在重逻辑而轻批判性思维的现象。要培养小学英语教师的批判性思维,必然依托一定的教学方法,问题教学法则是一种以问题为中心,启发学生进行批判性思考的方法。使用这一教学方法培养小学英语教师的批判性思维时,教师可采取导问、反问和追问策略,导问策略可培养其批判性思维意识,反问策略可培养其批判性思维技能,追问策略可培养其批判性思维精神。

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【文章目录】：
引言
一、问题的提出
二、小学英语教师批判性思维培养的必要性
    1. 国际和国家形势发展之需
    2. 数字化时代对人才素质的要求之需
    3. 小学英语教师专业化成长之需
三、培养小学英语教师批判性思维的策略
    1. 导问策略（Guide questions strategy)
    2. 反问策略（Echo questions strategy)
    3. 追问策略（Pump questions strategy)
结语



本文编号：3851707