新师范背景下广东高职院校卓越小学教师培养现状调查与研究——以河源职业技术学院为例

发布时间：2024-01-25 18:12

　　在广东新师范背景下,探讨如何贯彻实施《关于实施卓师教育培养计划意见》中明确指出的卓越小学教师意见。本课题以在校小学教育专业师范生、高校培养的就职小学教师的培养现状进行调查与研究,总结出目前高职院卓越小学教师培养出现的主要问题,以及提出对应措施,为我校乃至广东高职院校师范专业能够更好地培养卓越的小学教师提供建设性意见和建议。

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图1在校师范生学校课程比例图

图2教科研活动中遇到的困难情况图

本文编号：3885311