教师如何实现与教材编者对话

发布时间：2024-01-27 06:50

　　<正>所谓与编者对话,就是充分领悟教材编者的意图。虽然《义务教育语文课程标准(2011年版)》认为"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程",但教师与编者对话是所有对话中最为关键的一环,没有这一对话坐镇,教师与文本的对话就可能跑偏,学生与编者的对话就没有头绪。换句话说,教师在解读文本时,需要充分考虑编者所设定的教学内容、教学目标甚至教学策略(既具有系统性又具有针对性),选择适合学

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【文章目录】：
一、抓住导语进行对话
    1. 与单元导语对话
    2. 与课文前的导语对话
二、抓住练习进行对话
    1. 在课后练习中进行对话
    2. 在语文园地中进行对话
三、抓住特殊单元进行对话
    1. 阅读策略单元
    2. 习作单元



本文编号：3886508