听障儿童在数学学习中的困难与策略探讨

发布时间：2024-01-30 20:42

　　听障儿童由于与正常学生相比,听力存在一定缺陷,在上课过程中接受知识就落后于正常学生,同时,由于听力障碍,听障儿童在其他方面发展也受此影响。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、听障儿童在学习数学中遇到的问题
    (一)听障儿童心理上的缺陷问题
    (二)听障儿童生理上的缺陷问题
二、解决听障儿童数学学习困难的有效建议
    (一)创新教学理念,培养学生对数学的兴趣
    (二)采取多样化教学模式,通过多媒体技术提高教学效果
    (三)增加数学趣味性,使学生参与感增强
    (四)合理应用语言,加强师生沟通
三、结论



本文编号：3890361