《盲校义务教育实验教科书·英语(三年级起点)》(三年级)语音板块简析
发布时间:2024-05-08 21:55
语音意识的教学对发展学生的阅读和拼写能力有着重要意义。《盲校义务教育实验教科书·英语(三年级起点)》根据《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》有关理念要求,从视障学生学习英语的特点和难点出发,专设了语音板块。教师应根据视障学生实际进行基于教材又不依赖教材的教学设计,借用母语学习中的有效经验,抓住关键技能创建活动库,帮助视障学生更全面、更有效、更轻松地学习英语。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新教材语音板块的设计意图
二、新教材语音板块的内容和教学目标
三、新教材语音板块的教学建议
(一)根据视障学生实际进行基于教材又不依赖教材的教学设计
(二)借用母语学习中的有效经验
(三)抓住关键技能创建活动库
1. 音素—字母对应
2. 判断两个词中的共同发音
3. 辨认声母和韵母
4. 拼合音
5. 重组单词
6. 拆音
本文编号:3967880
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新教材语音板块的设计意图
二、新教材语音板块的内容和教学目标
三、新教材语音板块的教学建议
(一)根据视障学生实际进行基于教材又不依赖教材的教学设计
(二)借用母语学习中的有效经验
(三)抓住关键技能创建活动库
1. 音素—字母对应
2. 判断两个词中的共同发音
3. 辨认声母和韵母
4. 拼合音
5. 重组单词
6. 拆音
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