人教版小学语文教科书童话选编研究

发布时间：2025-02-05 15:57

　　童话以神奇丰富的想象,曲折离奇的故事情节吸引着学生的注意,成为学生最喜爱的文学体裁,文质兼美的童话选文可以激发学生的思维,培养学生的阅读兴趣,提升学生的审美能力。本论文从学生的角度出发,深刻地分析了人教版小学语文教科书的童话选编情况,探究了人教版语文教科书中童话选文的特色及不足,以有利于学生发展为目的,以期教科书编写者能够从学生的立场出发,选择适合不同学段学生阅读的童话,使得学生阅读能力提升的同时,想象力得到发展,智力得到提高。本论文主要从以下几个方面进行论述:绪论部分主要包括选题缘由、研究目的及意义、研究方法和文献综述四个方面。第一章对童话等相关概念进行界定,了解童话的选编依据。通过查阅文献,对童话的内涵、特征进行基本的概念界定和梳理。要求教科书选编要根据儿童心理学发展、童话本身的特点,同时应结合新语文课程标准的要求,来选取适合儿童学习的、符合儿童心理发展的选文。第二章主要对人教版小学语文教科书童话选编现状进行分析。首先从童话选编的数量上进行分析,穿插与苏教版的对比,其次从时代性、作品出处、国别分类等三个方面来分析童话选编的来源。最后从主题、形象、教育价值等方面对童话选编进行文本内容分...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一章 小学语文教科书童话选编概述
    第一节 概念界定
    第二节 童话选编依据
第二章 人教版小学语文教科书童话选编现状
    第一节 童话选编数量分析
    第二节 童话选编来源分析
    第三节 童话选编文本内容分析
第三章 人教版小学语文教科书童话选编问题及建议
    第一节 童话选编存在的问题
    第二节 童话选编问题原因分析
    第三节 童话选编的建议
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文



本文编号：4030088