新时代“三区”全能型小学教师培养方式探讨
发布时间:2025-02-11 12:43
全能型教师是集"各学科专任教师"、"班主任"、"管理员"等角色于一体的教师,从构建"三区"小学教师多层次综合培养模式、构建多元化实践空间、建设一支能担任培养"三区"小学全能教师教育教学的师资队伍等方面探讨新时代"三区"全能型小学教师的培养方式,来提高"三区"小学教师素质,助力"三区"教育脱贫。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、全能型小学教师的含义
二、新时代“三区”全能型小学教师培养的方式
(一)构建“三区”小学教师多层次综合培养模式
(二)构建多元化实践空间
(三)建设一支能担任培养“三区”小学全能教师教育教学的师资队伍
(四)改革与完善教师队伍建设制度与管理机制
本文编号:4033282
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一、全能型小学教师的含义
二、新时代“三区”全能型小学教师培养的方式
(一)构建“三区”小学教师多层次综合培养模式
(二)构建多元化实践空间
(三)建设一支能担任培养“三区”小学全能教师教育教学的师资队伍
(四)改革与完善教师队伍建设制度与管理机制
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