儿童初级钢琴教材的选用与运用若干问题探究
发布时间:2017-06-02 15:03
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【摘要】:随着近年来我国钢琴教学的发展和普及,钢琴教学的研究和探讨成为钢琴教学工作者们的热门话题,引进和编写的钢琴教材也越来越丰富。钢琴作为西洋乐器之王,越来越被人们所关注,许多的家长开始送自己的孩子去学习钢琴。但是我国现有的钢琴教育方式和方法已经不能适应广大学琴少儿的要求,在钢琴教学中最关键的环节就是教材的选用和运用,人们逐渐开始将钢琴教材的选用和运用最为一项全新的课题进行研究。目前在用的钢琴初级教材可谓五花八门,教师怎样从众多教材中选择适合学生的教材,然后运用到教学过程中,是每一个钢琴教师必须掌握的一项技能。本文所研究的钢琴初级教材主要有:启蒙教材、初级基本练习教材、初级练习曲教材、初级复调教材等,本文详细分析了这些教材的特点,并将他们的优势和不足做了一定区分,方便教师能够通过这些教材的特点,能够在教学过程中选好教材,同时还能运用好这些教材,由于本文的研究对象是琴童,琴童的心理因素对钢琴教学的影响很大,把握他们的心理特点是教好钢琴的前提,本文将音乐教育心理学运用到实际钢琴教学中,尝试解决了现阶段钢琴教学中的一些问题。最后本文对目前的钢琴教学做了一个展望,希望教师不仅要教会学生高超的钢琴演奏技术,更应该培养他们扎实的音乐理论基础,开阔的音乐视野,这样才可以使他们的学琴之路越走越宽广。
【关键词】:儿童 钢琴教材 钢琴教学 兴趣 儿童心理学
【学位授予单位】:湖北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G623.71
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 引言8-13
- 一、本文的研究目的和意义8
- 二、我国儿童初级钢琴教材的历史与现状8-11
- 三、本文研究的主要内容与方法11-12
- 四、课题研究的范围12-13
- 第一章 钢琴启蒙教材的选用与运用13-21
- 1.1 常用的钢琴启蒙教材13-16
- 1.2 钢琴启蒙教材的选用与运用16-21
- 1.2.1 启蒙教材的选用16-19
- 1.2.2 启蒙教材的运用19-21
- 第二章 钢琴基本练习教材的选用与运用21-24
- 2.1 钢琴常用基本练习教材21-22
- 2.2 钢琴基本练习教材的选用与运用22-24
- 2.2.1 基本练习教材的选用22-23
- 2.2.2 基本练习教材的运用23-24
- 第三章 钢琴练习曲教材的选用与运用24-28
- 3.1 钢琴常用练习曲教材24-26
- 3.2 钢琴练习曲的选用和运用26-28
- 3.2.1 练习曲教材的选用26
- 3.2.2 练习曲教材的运用26-28
- 第四章 钢琴初级复调教材的选用与运用28-31
- 4.1 钢琴常用初级复调教材28-29
- 4.2 钢琴初级复调教材选用和运用29-31
- 4.2.1 初级复调教材的选用29
- 4.2.2 初级复调教材的运用29-31
- 第五章 儿童心理学原理在钢琴教学中的运用31-39
- 5.1 儿童心理特点的分析31-33
- 5.1.1 启蒙阶段少儿心理特点31
- 5.1.2 学前阶段少儿心理特点31-32
- 5.1.3 九到十二岁少儿心理特点32-33
- 5.2 儿童心理学原理与钢琴教学的融合33-34
- 5.3 儿童钢琴教学中存在的问题34-39
- 5.3.1 儿童钢琴学习的动力34-35
- 5.3.2 儿童综合音乐素质的培养35-36
- 5.3.3 钢琴教师和家长的作用36-39
- 第六章 少儿钢琴教育、教学的展望39-41
- 结语41-42
- 参考文献42-44
- 致谢44
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:415634
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