美国明尼苏达州麦迪逊小学汉语沉浸式学习者量词习得情况调查

发布时间：2017-06-13 15:16

  本文关键词：美国明尼苏达州麦迪逊小学汉语沉浸式学习者量词习得情况调查，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：沉浸式学习是目前北美地区比较流行的第二语言学习方式。美国明尼苏达州麦迪逊小学的学习者从幼儿园开始进入汉语沉浸式班级,在学习汉语的同时还以汉语为媒介学习其他科目。学习者经常需要使用量词但常常使用不当。在根据课本中出现的量词所进行的测试中,各年级学习者的平均及格率只在50%左右;在根据汉语常用量词所进行的测试中,学习者对常用量词的掌握程度与学习者学习汉语的时长成正比。教师应该重视量词教学并从教材选择和教学方法上加以改进,尤其要注意对同音和易混量词的辨析及量词的书写规范。
【作者单位】： 北京师范大学汉语文化学院;
【关键词】： 汉语教学 沉浸式语言学习 量词 习得 测试
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 麦迪逊小学(Madison Elementary School)位于美国明尼苏达州(Minnesota)圣克劳德市(St.Cloud)。目前,明尼苏达州共有七所学校开设了汉语沉浸式学习项目,麦迪逊小学属其中之一,这一汉语沉浸式项目组织在麦迪逊小学中叫做“光明汉语学校”(Guang Ming Academy)。该校于2007年开

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本文编号：446898