高校卓越教师职前教育培养策略探索——以小学教育专业为例

发布时间：2017-06-14 08:15

  本文关键词：高校卓越教师职前教育培养策略探索——以小学教育专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：卓越教师培养已经成为教师教育改革与发展的核心,卓越教师培养计划的实施对进一步提升小学教师培养质量起着至关重要的作用。职前教育更是落实卓越小学教师培养计划的关键。文章从卓越小学教师的特征、职前教育培养的重要性。卓越小学教师培养策略的实施以及实施成效进行梳理总结,探索一条适合我院小学教育专业职前教育培养途径。
【作者单位】： 滁州学院教育科学学院;
【关键词】： 卓越 小学教师 职前教育
【基金】：安徽省卓越人才教育培养计划“卓越小学教师教育培养计划”(项目编号2014zjjh043) 安徽省教学质量与教学改革工程“教师教育教学团队”(项目编号2014jxtd041)
【分类号】：G652;G62-4
【正文快照】： 2014年,教育部制定了《关于实施卓越教师培养计划的意见》,意见中明确指出:“近年来,我国教师教育体系不断完善,教师教育改革持续推进,教师培养质量和水平得到提高,但也存在着教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和教学方法相对陈旧、教育实践质量不高、教师教育师资

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