对小学第一学段几何直观目标要求的认识

发布时间：2017-06-30 19:18

  本文关键词：对小学第一学段几何直观目标要求的认识，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)把"几何直观"增列为核心概念,但是据笔者了解发现,很多小学教师对《标准(2011年版)》第一学段关于几何直观的目标要求有些疑惑,即在第一学段的目标中如何明确"几何直观"的要求?这确实是不能回避的问题,在此作为一个引子提出来供大家讨论。一、《标准(2011年版)解读》和新教材的文本分析1.《标准(2011年版)解读》的表述
【作者单位】： 西南大学基础教育研究中心;
【关键词】： 第一学段;小学教师;空间观念;教材分析;进位加法;直观思维;实际物体;数形结合;课程标准;算理;
【基金】：贵州省教育厅优秀创新团队项目(黔教合人才团队字[2013]27)的阶段性成果
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)把“几何直观”增列为核心概念,但是据笔者了解发现,很多小学教师对《标准(2011年版)》第一学段关于几何直观的目标要求有些疑惑,即在第一学段的目标中如何明确“几何直观”的要求?这确实是不能回避的问题,在

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本文编号：503199