中高段小学生时间管理倾向的现状及其对策研究

发布时间：2017-07-03 10:13

  本文关键词：中高段小学生时间管理倾向的现状及其对策研究

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【摘要】：本文以杭州市小学中高段学生为研究对象,研究了他们时间管理倾向方面发展的状况,还比较分析了他们在时间价值感、时间效能感、时间监控感等这些方面表现的家校差异。最后,还提出了改进小学中高段学生时间管理能力的一些建议。研究结果表明：(1)中高段小学生在校时间管理倾向上,总体而言,他们的发展是比较好的,在校时间管理倾向方面平均值有74.39分,在时间价值感上的均值比较高。研究也表明男女差异总体上表现不明显。但在第二个维度时间监控感方面男女生存在差异,男生在学校更能按时完成老师布置的各项作业。(2)中高段小学生在家时间管理倾向上,平均得分有68.98分,在时间价值感上的均值也比较高。总体上男女生之间也不存在显著差异。但在第二个维度时间监控感方面男女生还是有差异的。女生在家时,从早晨起床、洗脸、刷牙、吃早饭等做事情的自主与迅速有序方面要比男生好。(3)总体而言,中高段小学生在校时间管理倾向上有略优于在家时间管理倾向的现象。学生在校的表现要比在家的表现稍好。在时间价值感维度上,学生不论在家还是在校都发展较好；在时间监控感维度和时间效能维度上,在校的表现有略高于在家的现象。
【关键词】：中高段小学生 时间管理倾向 时间价值感 时间监控感 时间效能感
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G625.5
【目录】：

• 致谢4-5
• 中文摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 问题的提出9-15
• 1.1 研究背景9-12
• 1.1.1 理论背景9-11
• 1.1.2 现实背景11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.2.1 学科发展本身的意义12
• 1.2.2 促进小学生成长、提高教师教学效率、帮助家长管理孩子12-13
• 1.3 研究目的13-15
• 1.3.1 揭示中高段小学生在校时间管理倾向的现状13
• 1.3.2 揭示中高段小学生在家时间管理倾向的现状13-14
• 1.3.3 提出改善和提升中高段小学生时间管理倾向的措施14-15
• 2. 国内外研究综述15-22
• 2.1 国外研究综述15-18
• 2.1.1 时间、时间管理的概念15-16
• 2.1.2 时间管理研究的成果16-17
• 2.1.3 小学生时间管理研究现状17-18
• 2.2 国内研究综述18-22
• 2.2.1 时间、时间管理及时间管理倾向的概念18-19
• 2.2.2 时间管理研究的成果19-20
• 2.2.3 小学生时间管理研究现状20-22
• 3. 中高段小学生时间管理倾向现状的研究22-33
• 3.1 研究对象22
• 3.2 研究工具22-23
• 3.3 研究程序23-24
• 3.3.1 问卷编制的项目来源23-24
• 3.3.2 访谈24
• 3.3.3 初始问卷的预测24
• 3.3.4 正式问卷的确定24
• 3.4 研究结果24-31
• 3.4.1 中高段小学生在校时间管理倾向的现状24-28
• 3.4.2 中高段小学生在家时间管理倾向的现状28-30
• 3.4.3 中高段小学生在校时间与在家时间管理倾向现状的比较30-31
• 3.5 研究结果的讨论与分析31-32
• 3.5.1 在校时间管理倾向情况的结果分析31
• 3.5.2 在家时间管理倾向情况的结果分析31-32
• 3.5.3 在校与在家的时间管理倾向结果的比较分析32
• 3.6 研究结论32-33
• 4. 提高中高段小学生时间管理能力的建议33-49
• 4.1 培植中高段小学生的时间管理意识33-39
• 4.1.1 在家和在校都必须掌握的时间管理基本理念33-35
• 4.1.2 在学校的中高年级开设时间管理指导课35-36
• 4.1.3 在学校的中高年级设置相关活动内容36-37
• 4.1.4 挖掘教科书中涉及时间的内容37-39
• 4.2 提供小学生能掌握的时间管理方法39-43
• 4.2.1 在实践活动中掌握时间管理的方法39-41
• 4.2.2 在成功人士的范例探究中体验方法41-42
• 4.2.3 在自我管理的同伴交流中感知方法42-43
• 4.3 养成中高段小学生时间管理的习惯43-45
• 4.3.1 在家以守则为平台的自我习惯评估与修正44
• 4.3.2 以目标为导向的管理习惯培植与固化44-45
• 4.3.3 以家长为督察的行为习惯矫正与优化45
• 4.4 健全中高段学生时间管理能力的保障机制45-49
• 4.4.1 建设具有时间管理素质的教师队伍45
• 4.4.2 健全学校和家庭联动协作机制45-47
• 4.4.3 学校环境资源的合理创设47-49
• 5. 研究总结与局限性49-51
• 5.1 研究的总结49-50
• 5.2 本研究的局限性50-51
• 参考文献51-55
• 专著51-52
• 期刊52-53
• 硕士论文53
• 外文文献53-55
• 附录155-58
• 附录258-61
• 作者简历61

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