小学教师身体语言的运用对课堂教学效果的影响

发布时间：2017-07-04 04:17

  本文关键词：小学教师身体语言的运用对课堂教学效果的影响

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【摘要】：小学课堂教学效果较为低下及其影响因素一直是专家和学者关注与讨论的焦点,小学教师课堂教学效果的改进也是亟待解决的现实问题。本文从分析教师身体语言及其范畴、小学教师身体语言运用对课堂教学效果的影响、小学教师在课堂教学中巧妙运用身体语言的策略三个部分来展开论述,试图从分析小学教师巧妙运用身体语言对课堂教学的影响的角度为提高小学教师课堂教学效果寻找一条有效的途径。
【作者单位】： 四川邮电职业技术学院;
【关键词】： 小学教师 身体语言 课堂教学效果
【分类号】：G625.1
【正文快照】： 在课堂教学中,教师以一种特研究的一个重要课题。个人目光的微妙变化观察出其内殊的身份与学生进行面对面的交一、教师的身体语言及其基本心世界及其真实的心态。观察力敏流。在交流的过程中,鉴于小学生范畴锐的学生经常通过教师的目光观的心理发展特点,仅仅以语言教学身体语

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本文编号：516310