小学语文词语教学现状及策略探析

发布时间：2017-07-04 02:17

  本文关键词：小学语文词语教学现状及策略探析

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【摘要】：在任何时期的小学语文教学的过程当中,词语教学都是一项极易被忽视却又十分重要的任务。但在实际的教学过程中,很多教师忽视学生对词语的理解与运用,使词语教学效率大大降低。本文根据语文课程标准对词语教学的要求,对词语教学的现状进行分析,进一步提出有效进行词语教学的策略。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【关键词】： 小学语文 词语教学 策略
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 在任何时期的小学语文教学的过程当中,词语务便算结束了,这样的词语教学并不能深入挖掘词教学都是一个十分重要又极其容易被忽视的任务,语在课文中的含义,使学生对词语以及课文的理解小学生通过有效的学习词语,能够获得运用语言的上产生不利影响。方法,从而提升运用语言的能力

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本文编号：516009