自闭症儿童美术治疗活动的实践研究

发布时间：2017-07-06 08:07

  本文关键词：自闭症儿童美术治疗活动的实践研究

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【摘要】：美术治疗对自闭症儿童的思维创造力,情感表现力,沟通交往力有促进作用。观察发现,现有的美术治疗活动存在内容和形式较为单一,以教师示范、儿童模仿为主等不足。对此,研究者运用观察法、访谈法和实践对美术治疗活动进行研究,初步提出由活动过程、活动内容、活动形式三大元素组成的自闭症儿童美术治疗活动设计方案,便于美术治疗活动的优化推广。
【作者单位】： 谢菲尔德大学;
【关键词】： 自闭症儿童 美术治疗活动 活动设计 活动实践
【分类号】：G623.75
【正文快照】： 0引言自闭症儿童美术治疗背景:随着社会的文明与发展,特殊儿童越来越多地被人们所关注,其中自闭症儿童又是特殊儿童中最令人不解和难以干预治疗的群体之一。在当前的医疗水平下,自闭症尚属不治之症,仅能通过各种手段对患病儿童进行早期干预来改善其症状。而美术治疗正是当今经

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本文编号：525352