片区合作背景下学生预习能力的培养

发布时间：2017-07-06 08:03

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【摘要】：教学案要求学生课前要充分进行预习,了解即将要学习的知识内容,课堂上才能顺利地完成教学任务。这就需要教师把教学的工作重心前移,从培养学生形成良好的预习习惯入手。
【作者单位】： 句容市后白中心小学;
【关键词】： 片区合作 教学案 预习单
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 今年,笔者所在的市开展了片区合作教学共同体活动,即以城区学校为中心建立片区合作共同体,整合城乡教育资源,推进优质教育资源共享,扶助农村薄弱学校进步,缩小城乡教育差距,促进城乡教育均衡发展,稳步提升教育教学质量。 片区合作上课施行教学案制度。教学案虽然只有课前预习

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本文编号：525322