邹城市小学音乐教育现状调查及对策研究
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邹城市小学音乐教育现状调查及对策研究
论文目录
摘要第1-6页
Abstract第6-7页
目录第7-9页
一、绪论第9-13页
(一)本课题研究选题的缘由及意义第9-10页
(二)研究的背景第10-11页
1.期刊文献第10-11页
2.硕士论文第11页
(三)研究的样本第11-12页
(四)研究的方法及思路第12-13页
1. 文献法第12页
2. 问卷调查法第12页
3. 比较法第12页
4. 访谈法第12页
5. 课堂观察法第12-13页
二、邹城市小学音乐教育现状的调查及结果分析第13-23页
(一)学校方面的调查第13-17页
1. 教材使用第13-14页
2. 教学设备第14-15页
3. 开课与师资第15-16页
4. 学校组建兴趣小组第16-17页
(二)教师方面第17-21页
1. 学历调查第17页
2. 专业与思想调查第17-19页
3. 年龄和性别调查第19-20页
4. 教师使用多媒体调查第20页
5. 教师教研活动调查第20页
6. 教师对新课程的认识第20-21页
(三)学生方面第21-23页
1. 学生喜爱音乐和喜爱音乐课的调查第22页
2. 学生喜欢音乐类型的调查第22-23页
三、邹城市小学音乐教育中存在的问题第23-25页
(一)学校领导对小学音乐的教学工作不够重视第23-24页
(二)音乐教师缺乏,教师的综合素质不高第24页
(三)受传统应试考试的影响,素质教育难以贯彻第24页
(四)音乐课形式单一,音乐新课标难以贯彻第24-25页
(五)邹城市小学音乐教育发展不平衡第25页
四、邹城市小学音乐教育发展对策研究第25-27页
(一)转变教育观念第25页
(二)加大对小学音乐教育的投入第25-26页
(三)教师改进教学方式第26-27页
(四)开展校内外活动,丰富学生的音乐生活第27页
五、结语第27-28页
参考文献第28-30页
致谢第30-31页
附录一第31-32页
附录二第32页
附录三第32-34页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第34页
论文编号BS2170936,,这篇论文共34页
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本文编号:53133
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