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邹城市小学音乐教育现状调查及对策研究

发布时间:2016-06-02 21:00

  本文关键词:邹城市小学音乐教育现状调查及对策研究,由笔耕文化传播整理发布。


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邹城市小学音乐教育现状调查及对策研究

 

     论文目录

 

摘要第1-6页

Abstract第6-7页

目录第7-9页

一、绪论第9-13页

 (一)本课题研究选题的缘由及意义第9-10页

 (二)研究的背景第10-11页

  1.期刊文献第10-11页

  2.硕士论文第11页

 (三)研究的样本第11-12页

 (四)研究的方法及思路第12-13页

  1. 文献法第12页

  2. 问卷调查法第12页

  3. 比较法第12页

  4. 访谈法第12页

  5. 课堂观察法第12-13页

二、邹城市小学音乐教育现状的调查及结果分析第13-23页

 (一)学校方面的调查第13-17页

  1. 教材使用第13-14页

  2. 教学设备第14-15页

  3. 开课与师资第15-16页

  4. 学校组建兴趣小组第16-17页

 (二)教师方面第17-21页

  1. 学历调查第17页

  2. 专业与思想调查第17-19页

  3. 年龄和性别调查第19-20页

  4. 教师使用多媒体调查第20页

  5. 教师教研活动调查第20页

  6. 教师对新课程的认识第20-21页

 (三)学生方面第21-23页

  1. 学生喜爱音乐和喜爱音乐课的调查第22页

  2. 学生喜欢音乐类型的调查第22-23页

三、邹城市小学音乐教育中存在的问题第23-25页

 (一)学校领导对小学音乐的教学工作不够重视第23-24页

 (二)音乐教师缺乏,教师的综合素质不高第24页

 (三)受传统应试考试的影响,素质教育难以贯彻第24页

 (四)音乐课形式单一,音乐新课标难以贯彻第24-25页

 (五)邹城市小学音乐教育发展不平衡第25页

四、邹城市小学音乐教育发展对策研究第25-27页

 (一)转变教育观念第25页

 (二)加大对小学音乐教育的投入第25-26页

 (三)教师改进教学方式第26-27页

 (四)开展校内外活动,丰富学生的音乐生活第27页

五、结语第27-28页

参考文献第28-30页

致谢第30-31页

附录一第31-32页

附录二第32页

附录三第32-34页

攻读硕士学位期间取得的科研成果第34页


 

论文编号BS2170936,,这篇论文共34页
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本文编号:53133

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