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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010年10期

发布时间:2016-06-07 16:01

  本文关键词:小学教育中惩罚有效性的分析研究,,由笔耕文化传播整理发布。


《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2010年10期

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小学教育中惩罚有效性的分析研究

   

【摘要】:惩罚的有效性是惩罚教育的最根本问题,关于惩罚教育的一切争论都终止于对惩罚有效性的研究。探讨了惩罚及其有效性,揭示影响惩罚有效性的时间、强度、教师态度、方式、学生的不安程度四个主要因素,以及有效惩罚需要注意的问题。以期为当前小学教育实践提供理论指导,为日后的实证研究提供可行的思路。

【作者单位】: 曲阜师范大学教育科学学院;山西省精神卫生中心医学心理科;
【关键词】
【分类号】:G620
【正文快照】:

由于西风东渐,国内掀起了民主教育的思潮。赏识教育作为一种崭新的教育理念得到了空前的推崇,国内的教育学者们纷纷呼吁无惩罚教育、无伤害教育,对传统的严格教育横加讨伐。在政策上,《义务教育法》及其实施细则、《教师法》、《未成年人保护法》等法律不仅明确规定了禁止体罚

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