人音版与湘教版小学音乐教材之比较
本文关键词:人音版与湘教版小学音乐教材之比较
【摘要】:音乐教材是课程建设中的主要载体,本文以《音乐课程标准》为理论依据,将人音版、湘教版小学音乐教材作为研究对象,从两个版本的教材理念、特色、编排内容以及教材展现方式等方面进行了梳理与分析。在此基础上,结合教材应用实际,提出教材编写的建议。
【作者单位】: 湖南科技大学教育学院;
【关键词】: 人音版 湘教版 教材比较
【分类号】:G623.71
【正文快照】: 一、研究背景(一)教材的定义《中国大百科全书·教育卷》中对“教材”的定义是:1.根据一定学科任务,选编和组织具有一定范围和深度的知识技能体系,一般以教科书的形式来具体反映;2.是教师指导学生学习的一切教学材料。由此可见,教材是教科书的重要表现形式,是课堂教学中的基础
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