幼儿园教育小学化的调查研究

  本文关键词：幼儿园教育小学化的调查研究——以大连开发区为例，由笔耕文化传播整理发布。

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幼儿园教育小学化的调查研究——以大连开发区为例中文摘要内容摘要:随着时代的快速发展和社会竞争的日益加剧,越来越多的人意识到儿童时期的素质发展对今后生存是多么的重要。现今社会,人们极其关注并重视儿童的教育问题。希望孩子更早、更快地成才是越来越多的家长的心理,这就使人们将本不应该幼儿学习的学业过早地转嫁给了幼儿时期的孩子,越来越多的孩子在幼儿园里开始了小学的学习。读、写、算之类的小学化课程及其技能训练,挤占了孩子的游戏时间,这势必减少孩子成长中的快乐,压抑孩子的快乐成长。幼儿园教育的小学化倾向违背了早期教育的基本规律及幼儿身心发展的特点,势必影响幼儿园教育甚至整个教育的健康发展。本研究采用观察法和访谈法进行研究,对幼儿园教育小学化的表现、危害、原因进行分析,并从中找出纠正这个教育误区的对策及方法,促进幼儿和谐健康地快乐成长,构建科学、合理的幼儿园教育体系。全文分包括:幼儿园教育小学化的表现。幼儿园教育小学化倾向在实际教育过程中较为普遍,通过观察和访谈发现,在幼儿园中,学科教学知识占很大比重而且难度普遍提高,与此相对,幼儿的活动时间相对较少而且活动方式单调。同时,幼儿园中对幼儿行为规范的要求严格死板,限制了幼儿多... 内容来自转载请标明出处.

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