浅谈农村小学“宜人教育”的实施策略与路径

发布时间：2017-07-29 11:16

  本文关键词：浅谈农村小学“宜人教育”的实施策略与路径

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【摘要】：正"宜人教育"是江苏省镇江市丹徒区教育部门追问教育价值。顺应教育改革方向,新近提出的一种植根丰厚地域文化的、立足人本与生本、适合个性发展的多元教育。农村小学必须从宜人、宜师、宜生、宜心、宜成、宜管等多个维面,整合各种教育因素,共同推进教育向本源回归。
【作者单位】： 江苏省镇江市丹徒区辛丰中心小学;
【关键词】： 镇江市丹徒区;地域文化;学习态度;校本教材;教学活动;问题导向;监督小组;立德树人;内外联动;文化节;
【分类号】：G627
【正文快照】： “宜人教育”是江苏省镇江市丹徒区教育部门追问教育价值。顺应教育改革方向,新近提出的一种植根丰厚地域文化的、立足人本与生本、适合个性发展的多元教育。农村小学必须从宜人、宜师、宜生、宜心、宜成、宜管等多个维面,整合各种教育因素,共同推进教育向本源回归。 一、“，

本文编号：588912