思维导图在语文课堂教学中的应用探索

发布时间：2017-07-29 14:30

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【摘要】：分析思维导图的内涵与作用,旨在语文教学实践中充分利用思维导图,有效挖掘学生的思考潜力,提升其思维能力,进而提升学生的语文综合素养。并结合课堂教学实践案例,提出思维导图在语文教学实践中的应用策略与方法。
【作者单位】： 广州市天河区华融小学;
【关键词】： 思维导图 语文 语文素养 思维训练
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 1引言全面提高学生的语文素养,是小学语文新课标的基本理念。为此,在小学语文教学中注重培育学生的发展思维能力,以激发学生的想象力和创造潜能,开展探究性学习,就成为小学语文教学需要实现的重要目标之一[1]。思维导图是一种全新的思维训练方法,在语文教学实践中科学运用思维

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本文编号：589639