小学学困生的成因及转化对策

发布时间：2017-07-29 21:26

  本文关键词：小学学困生的成因及转化对策

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【摘要】：学困生是指相对于同班其他学生来说成绩比较落后,学习积极性不高的学生,而作为一名教育工作者重视学困生的学习、心理及发展等问题,是适应当前素质教育下促使全体学生共同发展的要求。基于此,文章从学困生的成因进行了分析,提出了有效的学困生转化的途径。
【作者单位】： 甘南藏族自治州合作市教育局;
【关键词】： 小学 学困生 素质教育
【分类号】：G625.1
【正文快照】： 随着经济的发展,教育的改革,对人才的培养提出了新的要求,而在竞争日益激烈的今天,不仅对成人的要求越来越高,而且对于小学生而言更是从基础开始就提出了更高的要求,但由于环境的影响,理解能力的迟钝,交流的不顺畅导致某些小学生学习成绩得不到提高,得不到教师的鼓励和同学的

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本文编号：591197