基于模板的教育游戏在小学英语教学中的应用研究.pdf 全文

  本文关键词：基于模板的教育游戏在小学英语教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

基于模板的教育游戏在小学英语教学中的应用研究 摘要 摘要 教育游戏作为教育技术的研究领域，，已经在课堂教学以及非正式学习中得到 应用。调查发现，教育游戏应用于小学英语教学，可以激发学习者对英语学习的 兴趣，提升英语教学的有效性。然而，教育游戏在发挥其积极作用的同时，在推 广使用过程中也存在着一些障碍。 首先，对于工作在一线的教师来讲，游戏开发具有一定难度，很难独立修改 和制作。其次，已开发出的教育游戏的内容往往是固定的，但教学过程和教学内 容是多变的，所以很难灵活适应教学活动，教育游戏的使用效率低，造成教学资 源浪费。为了解决以上问题，可以把一般教育游戏的内容抽离，存储在 xml 或数 据库等外部文件中，通过修改外部文件的内容，来修改教育游戏的内容。本研究 设计了辅助小学英语课程教学的 “游戏模板”，“游戏模板”可以这样理解，它 包括“前台界面”和“后台设置程序”两部分，“前台界面”就是我们经常可以 看到的游戏界面，“后台设置程序”是教师等使用人员可以通过它修改存储在外 部文件中的数据，从而修改游戏的教学内容，打破教育游戏内容固化状态。 教育游戏虽有较快的发展速度，教育游戏资源也大量出现，但教育游戏与课 程的结合，探讨教育游戏在课堂教学中应用研究并不太多。如何让教育游戏和教 学过程自然结合，发挥教育游戏对教学的辅助作用，是教育游戏发展过程中的一 个重大问题。很多一线教师由于工作量大，往往没有充足时间进行用游戏辅助课 堂教学的教学设计，也有很多教师由

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