小学数学的“数学建模”教学方法分析

发布时间：2017-08-10 12:17

  本文关键词：小学数学的“数学建模”教学方法分析

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【摘要】：近年来,小学数学教育越来越得到社会的重视,小学数学教育是学生整个数学教育生涯的起点,它的教育质量对学生今后的数学学习具有决定性的影响,特别是"数学建模"在小学数学的普遍运用,对于小学数学的发展带来了新的"生机"。研究了如何通过对数学建模教学方式的运用,以实现激发学生学习数学的兴趣和主动参与数学学习的积极性,以及提高数学教学的质量的目标。
【作者单位】： 吉林省四平市铁东实验小学;
【关键词】： 小学数学 数学建模 方法
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 小学数学数学建模方法小学数学建模是数学建模思想与小学数学教学相结合的产物,它是目前我国小学教学过程中被逐步采用的一种教学方式。通过对数学建模教学方式的运用,可以激发学生学习数学的兴趣、树立学习数学的信心、强化学生主动参与数学学习的积极性,不断提高数学教学的

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