美国EC-6多学科教师教育专业教育实践课程计划及其特点——以美国拉马尔大学为例

发布时间：2017-08-15 12:01

  本文关键词：美国EC-6多学科教师教育专业教育实践课程计划及其特点——以美国拉马尔大学为例

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【摘要】：EC-6多学科教师教育专业主要培养具备0~12岁儿童教育专业知识,能在托幼机构、初等学校从事教育教学工作的多学科教师。美国拉马尔大学EC-6多学科教师教育专业实践课程计划函盖课程设置及其计划安排、实践课程参与者的角色定位和校外实习实施步骤,具有四个方面的特点,即实践课程设置科学合理,目标明确;合作学校参与制订实践课程计划,角色定位清晰;理论与实践结合紧密,教学做一体化;实践指导教师有着丰富的临床教学经验等。
【作者单位】： 咸宁职业技术学院人文艺术学院;
【关键词】： 美国 EC- 教师教育 教育实践 课程计划
【分类号】：G652;G62-4
【正文快照】： 一、美国拉马尔大学EC-6多学科教师教育专业教育实践课程计划介绍EC-6多学科教师教育专业主要培养具备0~12岁儿童教育专业知识,能在托幼机构、初等学校从事教育教学工作的多学科教师。从培养目标看,此专业倾向于将早期教育专业(0~3岁)、学前教育专业(3~6岁)与初等教育专业(6~1，

本文编号：678021