小学生英语课外补习的现状与对策分析

发布时间：2017-08-19 08:02

  本文关键词：小学生英语课外补习的现状与对策分析

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【摘要】：随着新一轮课程改革将小学英语正式纳入小学必修课程,小学英语课外补习培训机构如雨后春笋纷纷涌现。参与补习的学生愈发低龄化、大众化,课外补习由精英化教育变成大众化教育。在家长、老师、学生各方面因素的影响下,英语补习机构不断扩张,随之而来的师资问题、监管问题,学习效果问题也引发一系列的讨论。英语补习作为课堂教学的补充,应因材施教,减轻学生学习负担,提高培训效果。
【作者单位】： 湖南科技大学教育学院;
【关键词】： 小学生英语 课外补习 现状 原因 对策
【基金】：湖南省教育科学基础教育教学改革与师资培训研究基地研究成果
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 2001~2003年,教育部相继颁发了一系列有关基础教育新课程的国家政策和文件,构建了第八次课程改革的总体政策框架。在总结我国小学开设英语课程经验的基础上,教育部决定把小学开设英语课程作为世纪初基础教育课程改革的重要内容。其中规定:从2001年秋季开始,全国城市和县城小学

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