“卷入式”:校本教研新视角

发布时间：2017-08-21 10:09

  本文关键词：“卷入式”:校本教研新视角

  更多相关文章： 教研方式 课堂观察 主题研究 校本教研活动 授课者 备课组 上课内容 教材特点 听课者 集体备课

【摘要】：正从2014年开始,我校进行校本教研方式的改革,提出了"卷入式"校本教研。经过近两年的探索,校本教研呈现出前所未有的活力,取得了显著的成效。所谓"卷入式"校本教研,是指教研组围绕一个主题,确定教学内容,组织教学,并进行课堂观察、诊断的教研活动方式。这是沿着"实践—反思—提高—再实践"的思路螺旋上升的校本教研方式。在研究的过程中,我们逐步形成了"四步"研修法。一、实施步骤第一步:研修准备1.确定研修主题
【作者单位】： 扬州市邗江区实验学校;
【关键词】： 教研方式;课堂观察;主题研究;校本教研活动;授课者;备课组;上课内容;教材特点;听课者;集体备课;
【分类号】：G627.2
【正文快照】： 从2014年开始,我校进行校本教研方式的改革,提出了“卷入式”校本教研。经过近两年的探索,校本教研呈现出前所未有的活力,取得了显著的成效。 所谓“卷入式”校本教研,是指教研组围绕一个主题,确定教学内容,组织教学,并进行课堂观察、诊断的教研活动方式。这是沿着“实践—反

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