将“数学思考”课程目标落到实处

发布时间：2017-09-08 14:51

  本文关键词：将“数学思考”课程目标落到实处

  更多相关文章： 数学思考 操作活动 数学问题 使人 身体动作 达成度 等显性 梳理整合 深层研究 句词

【摘要】：正数学教育家米山国藏在《数学的精神、思想与方法》一书中指出:"作为知识的数学,通常是出校门后不到一两年就忘掉了,唯有深深地铭刻于头脑中的数学的精神、数学的思想、研究的方法和着眼点……这些随时随地地发生作用,使人受益终生。"作为数学初始教育的小学阶段,学会思考的重要性更重于学会知识。当下,因为教师的教学理念在认识上发生了偏差,"数学思考"在教学中存在种种伪现象。教师必须去伪存真、正本清源,将"数学思考"课程目标落到实处。
【作者单位】： 浙江绍兴市上虞区夏N尊小学;
【关键词】： 数学思考;操作活动;数学问题;使人;身体动作;达成度;等显性;梳理整合;深层研究;句词;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 数学教育家米山国藏在《数学的精神、思想与方法》一书中指出:“作为知识的数学,通常是出校门后不到一两年就忘掉了,唯有深深地铭刻于头脑中的数学的精神、数学的思想、研究的方法和着眼点……这些随时随地地发生作用,使人受益终生。”作为数学初始教育的小学阶段,学会思考的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李玉萍;陈丽芬;;小学数学“有效参与”的策略探究[J];小学数学教育;2012年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张兴彦;关于在数学思考题教学中启迪学生思维、培养学生能力的思考[J];四川教育学院学报;2000年08期

2 何健良;数学思考,就这样轻松愉快地进行着[J];当代教育科学;2004年10期

3 汪在刚;是知识重现 还是数学思考[J];黑龙江教育(小学版);2004年30期

4 牛献礼;;提升数学活动中数学思考的含量——“可能性”教学案例与反思[J];教育科研论坛;2006年11期

5 林筱敏;;用评价促进小学生数学思考的能力[J];当代教育科学;2006年24期

6 刘海林;;莫让活动偏离数学思考的轴心[J];科学大众;2006年12期

7 章如军;;如何引领学生进行数学思考[J];教育科研论坛;2008年01期

8 张小丽;;数学的生命在思考中——例谈课堂教学中数学思考的作用[J];中国农村教育;2008年03期

9 马金丰;;新课程下引导学生有效地进行数学思考[J];科教文汇(上旬刊);2009年04期

10 李红梅;;数学思考的内涵及培养[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2009年06期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 赵娜;;数学文化,张扬数学思考的魅力[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

2 韩建兰;;探索乐园[A];河北省教师教育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年

3 刘亚才;;《菱形》教学设计[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 江苏 李运河;小学数学教学中应精心设计数学思考[N];学知报;2011年

2 江苏省滨海县东坎镇孟舍小学 王俊;让学生在思考中发展解决数学问题的能力[N];学知报;2010年

3 溧阳市别桥中心小学 尚美华;有效教学,源于“适度精彩”[N];江苏教育报;2011年

4 河南省栾川县白土乡中心学校 冯超;数学课中教师提问的思考[N];学知报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 陈柯燃;基于数学思考的几何证明教学研究[D];重庆师范大学;2015年

，

本文编号：814622