提高小学中年级学生语文阅读欣赏能力的相关策略
发布时间:2017-09-08 17:48
本文关键词:提高小学中年级学生语文阅读欣赏能力的相关策略
【摘要】:阅读在小学语文教学中具有非常重要的作用,阅读不仅可以提高学生语言表达能力,还可以扩宽学生的知识面,积累更多的优美的词语和句子,从而提高作文的写作能力。阅读欣赏文章是学生理解文章意思的重要保障,不断提高学生的阅读欣赏能力,会对学生的阅读能力有所裨益。
【作者单位】: 福建省石狮市实验小学;
【关键词】: 小学中年级 语文 阅读欣赏能力 策略
【分类号】:G623.23
【正文快照】: 小学中年级语文阅读欣赏能力策略处于小学中年级的学生,经过几年的语文学习,已经具备了一定量的词汇,并且理解能力和认知能力都有所提高。所以,他们在阅读上的主动性比较强,语文教师应充分利用学生的积极性,在阅读课堂上,应通过各种方法激发学生的阅读意识,使学生能对课文进行
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马银莉;;“阅读欣赏”[J];今日小学生(B版);2006年12期
2 刘继鹏;;辨物知时——古诗阅读欣赏杂谈(三)[J];校园文苑;2003年11期
3 习铭艳;小学中年级语文阅读欣赏能力提高策略研究[J];中国科技信息;2005年12期
4 沈燕;;浅谈小学生阅读欣赏课中的绘本教学[J];教育教学论坛;2013年48期
5 徐银华;;提高学生阅读欣赏能力的几点思考[J];考试周刊;2009年34期
6 张玉仁;;给孩子们开辟一个有趣的智力活动天地——谈低中段“视听阅读欣赏课”[J];四川教育;1988年12期
7 王锦树;;阅读欣赏课的探索[J];教师之友;1995年12期
8 胡平;;突破 拓展 渗透 回归——“视听阅读欣赏”课教改实验体会[J];四川教育;1992年01期
9 薛浩智;引导学生领略品味文章词句五法[J];陕西教育;1996年10期
10 王锦树;;指导阅读欣赏 提高教学效率[J];上海教育;1996年12期
,本文编号:815439
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/815439.html