小学英语课堂激励方法的应用策略研究

发布时间：2017-09-11 12:20

  本文关键词：小学英语课堂激励方法的应用策略研究

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【摘要】：课堂激励是小学英语教学中经常用到的方法,也是提升小学生学习兴趣的重要手段。小学英语教师要善于运用多种激励方法,调动小学生的积极性和主动性,为小学生打造轻松愉悦的英语课堂氛围,优化师生关系,为小学生提供拓展的空间。但是在实际应用课堂激励时还存在一些问题,限制了小学英语课堂教学效率,需要引起英语教师的广泛关注。本文通过分析小学英语应用课堂激励方法的弊病,进而提出改进策略。
【作者单位】： 甘肃省张掖市甘州区小满镇古浪小学;
【关键词】： 小学英语 激励 英语教学 策略
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 课堂激励作为调动小学生学习兴趣的重要手段,在小学英语课堂的乐趣,促进全面发展。课堂激励方法多种多样,英英语课堂教学中发挥着至关重要的作用,不仅有利于激发小语教师必须根据学生的实际水平和课堂教学的需求选择合适学生学习英语的主动性和积极性,满足了小学生需要尊重和

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1 刘晓梅;;浅谈英语教学中激励方法的运用[J];科技信息(学术研究);2008年09期

2 ;[J];;年期

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本文编号：830685