“至美少年”:一种阳光评价的校本实践

发布时间：2017-09-11 13:25

  本文关键词：“至美少年”:一种阳光评价的校本实践

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【摘要】：正随着社会的发展和人们教育观念的转变,逐步健全和完善考试评价制度,建立综合素质评价的科学方法和基本程序,已成为教育的大势所趋。为此,近年来广州市教育局积极推进"阳光评价"实验改革,并取得良好成效,而建设大马路小学更是具有前瞻性地在2013年就启动了"至美少年"评价机制的探索。2014年,学校正式全方位开展并践行"至美少年"评比活动,让学生在"争美""致远"中,勇做"美少年",开启了阳光评价改革的校本探索帷幕。
【作者单位】： 广州市越秀区建设大马路小学;
【关键词】： 广州市教育局;评比活动;考试评价;综合素质评价;最后一天;多元智能理论;就这样;朝夕相伴;舞台灯光;这一天;
【分类号】：G621
【正文快照】： 随着社会的发展和人们教育观念的转变,张。望着同学们羡慕的目光,望着父母亲骄傲的神逐步健全和完善考试评价制度,建立综色,台上的孩子们激动得热泪盈眶。 合素质评价的科学方法和基本程序,已成为教育的大势所趋。为此,近年来广州市教育局积极推进“阳光评价”实验改革,并取，

本文编号：830993