基于STEM教育下小学综合实践课程本土化策略初探

发布时间：2017-09-14 19:20

  本文关键词：基于STEM教育下小学综合实践课程本土化策略初探

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【摘要】：小学综合实践活动课程是一门体现学生对所学知识进行综合运用的课程形态。基于课程的这种特点,借鉴STEM教育,对于解决当前我国学生实践能力和创新能力不足等问题有着十分重要的意义。综合实践课程实施STEM教育本土化的策略包括选取贴近生活的课题;组织形式要回归生活和社会;要引入社会热点,增强学生社会责任感。
【作者单位】： 连云港市开发区中云中心小学;
【关键词】： STEM教育 综合实践 教育本土化
【分类号】：G622.3
【正文快照】： 前不久有幸参加了首届中国STEM教育国际论坛,零距离地感受STEM的魅力:STEM教育源于美国,是科学(Science)、技术(Technolo原gy)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的简称,强调多学科的交叉融合,更好地培养学生的创新精神与实践能力。STEM教育作为美国当今教育思想

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本文编号：851854