小学语文读写结合教学模式初探

发布时间：2017-09-16 14:03

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【摘要】：在小学语文教学中,读写结合教学以阅读为基础,在学生有所感、有所悟的基础上,引导学生动笔表达,使读中有写、写中有读、以读带写、以写促读,从而在读读写写中提高学生的阅读和习作能力。
【作者单位】： 河北省易县大龙华中心小学;
【关键词】： 小学语文教学 读写结合
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 崔峦曾说过:“在语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”读写结合教学以阅读为基础,在学生有所感、有所悟的基础上,引导学生动笔表达,使读中有写、写中有读、以读带写、以写促读,从而在读读写写中提高学生的阅读和习作能力。一、

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4 李r，

本文编号：863466