北京市“高参小”体操教学实施状况及推广条件的分析
【关键词】：高参小 体操教学 实施状况 推广 条件分析
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.8
【目录】：
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-10
- 1 前言10-11
- 1.1 选题依据10-11
- 1.2 研究目的意义11
- 2 文献综述11-17
- 2.1 中小学体操教学研究现状11-14
- 2.2 对中小学体操教学现状影响因素的分析14-16
- 2.3 中小学体操教学的改革现状16
- 2.4 国内“快乐体操”等幼儿体操的研究现状16-17
- 3 研究对象与方法17-21
- 3.1 研究的对象17
- 3.2 研究的方法17-20
- 3.2.1 文献资料法17-18
- 3.2.2 专家访谈法18
- 3.2.3 调查法18-19
- 3.2.4 逻辑分析法19-20
- 3.2.5 数据统计法20
- 3.3 研究的基本流程20-21
- 4 结果与分析21-56
- 4.1 北京市“高参小”体操教学的实施状况21-40
- 4.1.1 “高参小”项目介绍21
- 4.1.2 “高参小”体操课程介绍21-26
- 4.1.3 “高参小”体操教学场地、器材的分析26-29
- 4.1.4 “高参小”体操教学师资配备情况的分析29-30
- 4.1.5 “高参小”体操教学组织形式的分析30-31
- 4.1.6 “高参小”体操教学课时实施情况的分析31-32
- 4.1.7 “高参小”体操教学内容实施情况的分析32
- 4.1.8 “高参小”体操教学中学生学习情况的分析32-40
- 4.2 北京市“高参小”体操教学推广条件的分析40-56
- 4.2.1 “高参小”体操教学推广的优势条件分析40-52
- 4.2.2 “高参小”体操教学推广的劣势及其改进建议52-56
- 5 结论与研究的不足56-57
- 5.1 结论56
- 5.2 研究的不足56-57
- 6 致谢57-58
- 7 参考文献58-60
- 8 附录60-71
- 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果71
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本文编号：866463
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