在Scratch教学中构建“学的课堂”的探索与思考

发布时间：2017-09-20 04:30

  本文关键词：在Scratch教学中构建“学的课堂”的探索与思考

  更多相关文章： Scratch 小学信息技术 技术课堂 设计单元 编程软件 积木式 教育工作者 教育改革 小组讨论 编程过程

【摘要】：正Scratch作为一款积木式的儿童编程软件,有助于孩子充分发挥想象,创造属于自己的故事、动画、游戏等。苏科版小学信息技术增设Scratch程序设计单元两年来,采取何种教学模式进行有效的教学一直困扰着一线教师。笔者认为随着教育改革的不断推进,越来越多的教育工作者意识到转换学生学习方式的重要性,因此,在信息技术课堂构建以学生为中心、学习为核心的"学的课堂"既是政策要求,更是尊重学生认知特点的
【作者单位】： 太仓市经贸小学;
【关键词】： Scratch;小学信息技术;技术课堂;设计单元;编程软件;积木式;教育工作者;教育改革;小组讨论;编程过程;
【分类号】：G623.58
【正文快照】： Scratch作为一款积木式的儿童编程软件,有请小猫做裁判,展开了一场惊心动魄的比赛……助于孩子充分发挥想象,创造属于自己的故事、(如下图)教师通过广播动画,学生立刻被激发动画、游戏等。苏科版小学信息技术增设Scratch兴趣,进而引出裁判“小猫”是如何把信息传递程序设计单

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本文编号：885932