小学高年级古诗词教学目标的制定

发布时间：2017-09-21 17:52

  本文关键词：小学高年级古诗词教学目标的制定

  更多相关文章： 古诗词教学 小学语文教材 现代白话文 文质兼美 小学高年级 功利主义思想 情景相生 古代诗人 小学低年级 渔歌子

【摘要】：正古诗词文质兼美、意蕴深远,而且兼具音韵之美,是我国几千年文明代代相传的凭借与标志之一,是小学语文教材中不可或缺的重要组成部分。然而,由于古诗词与现代白话文有着显著的差异,使学生在学习与理解古诗词时有一定困难,再加上当前有很多教师功利主义思想严重,他们在教学古诗词时干脆偷工减料——着眼考试的需要,把朗读、背诵、默写作为古诗词教学的仅有目标,以至于小学六年下来,学生虽背了一肚子的古诗词,却是首首生吞活
【作者单位】： 江苏溧阳市社渚中心小学;
【关键词】： 古诗词教学;小学语文教材;现代白话文;文质兼美;小学高年级;功利主义思想;情景相生;古代诗人;小学低年级;渔歌子;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 古诗词文质兼美、意蕴深远,而且兼具音韵之述的情境,体会作品的情感。受到优秀作品的感染和美,是我国几千年文明代代相传的凭借与标志之一,激励,向往和追求美好的理想”?这就是说小学高年是小学语文教材中不可或缺的重要组成部分。然而,级古诗词教学目标的制定,除了“读背默”

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