数学实验:促进小学生数学学习思维的有效方法

发布时间：2017-09-22 00:06

  本文关键词：数学实验:促进小学生数学学习思维的有效方法

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【摘要】：数学实验教学倡导"做数学"的理念,提倡有意义的活动式教学。加强小学数学实验教学,可以转变学生学习的方式,从"听数学"到"做数学",从"看演示"到"动手操作",从"机械接受"到"主动探究"。数学实验可以发展学生主体意识,发现意识,创新意识。数学实验有助于理解概念,有助于发现数学规律,有助于寻找方法,有助于解决问题,有助于创新思维。数学实验是促进小学生数学学习思维的一种方法。
【作者单位】： 苏州市吴江区思贤实验小学;
【关键词】： 小学数学教学 数学实验 促进思维
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“为了帮助学生真正理解数学知识,教师应注重数学知识、学生生活的经验,学生学科知识三者之间的联系,组织学生开展实验,操作,尝试等活动,引导学生进行观察,分析,抽象概括,运用知识进行判断……教师应当努力开发制作简便实用的教具

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本文编号：897630