小学数学教学生活化的实践探究

发布时间：2017-09-22 00:13

  本文关键词：小学数学教学生活化的实践探究

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【摘要】：小学教学是教育的一个重要阶段,主要是进行基础知识的教学的基础学习方法一思维的培养。在小学教学中,数学是一门重要的科目,但是在实际教学的过程中,因为教学的课堂性特征显著,所以学生对于数学的陌生感比较强烈。由于陌生感的存在,所以学生对于数学的理解和运用都会出现一定的问题,因此,现阶段的小学数学教育质量并不高。为了进一步的强化小学数学教学的质量,需要对教学中的陌生感进行消除,而消除陌生感的最好方法就是强化数学在生活中的应用,也就是说要强化数学的生活化教学。本文就小学数学教学生活化的实践进行研究分析,旨在全面的提升小学数学教学质量。
【作者单位】： 福建省福州市闽清县实验小学;
【关键词】： 小学数学 生活化教学 措施
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 生活化教学是目前教学中利用的一个重要方法,这个方法的突出优势就是将教学课堂和生活有机的联系在一起,通过这种联系,学生可以更好的将课堂知识运用到生活当中,从而实现知识的二次吸收。同样,通过这种教学方式,学生与课堂的距离感会减弱,对于学科的陌生感也会显著的下降,在陌

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本文编号：897669