新课改视阈下“小学语文课程与教学论”课程改革构想

发布时间：2017-09-22 00:15

  本文关键词：新课改视阈下“小学语文课程与教学论”课程改革构想

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【摘要】：通过对语文新课程基本理念的内涵的阐述,以及新课程改革对小学语文教师素质要求的分析,提出了"小学语文课程与教学论"课程改革的五个方面的建议:加强师资队伍建设;调整课程结构;重构教学内容;强化语文教学技能训练;完善课程评价体系.
【作者单位】： 喀什大学人文学院;
【关键词】： 新课改 小学语文课程与教学论 构想
【基金】：喀什大学教研教改一般课题《新课改视阈下“小学语文课程与教学论”课程教学现状及改革策略》(KJDY1411)
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 0引言基础教育课程改革对教师教育提出了新的挑战与要求,小学语文作为小学教育的基础学科与主干学科,其课程改革必将引起教育教学的全面根本变革.教师是构建课程重要的因素,教师的教学理念如何,决定了其教育教学行为与质量.实施新课程对教师的知识结构、教学技能与专业化程度

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