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运用现代信息技术提高听障学生的语文自主学习能力

发布时间:2017-10-05 14:31

  本文关键词:运用现代信息技术提高听障学生的语文自主学习能力


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【摘要】:在听障语文教学领域,现代信息技术从某种程度上弥补了听障学生的听力缺陷,其调动了听障学生的多种感官参与学习活动,提高了学习效果;有效运用现代信息技术,创设情境,激发了学生的学习兴趣;借助多媒体教学手段开展自主探究活动,解决了学习中的难点问题;有效整合网络资源,引导听障学生自学,提高了自学能力。
【作者单位】: 广州市番禺区培智学校;
【关键词】现代信息技术 听障学生 自主学习 多媒体
【分类号】:G762.2
【正文快照】: 信息技术为我们传统的教育教学注入了新的活力,大大增强了学生的学习兴趣,提高了教学效率。现在很多学校都已经安装并使用了电教互动平台,实现了大部分科目的电子化教学,这使得现代信息技术与各学科的整合越来越密切和深入。在听障教育教学领域,现代信息技术从某种程度上弥补

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本文编号:977338

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