陌生化阅读教学策略

发布时间：2017-10-06 22:03

  本文关键词：陌生化阅读教学策略

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【摘要】：正阅读教学改革推行至今,需要有新的理论与思路来充实与整合,需要及时破解司空见惯而又悬而未决的难题,从而营造阅读教学的新常态。一、阅读教学的陌生化呼唤多年来阅读教学存在的两种现象,一直没有引起教师的足够重视。一是学生的课外阅读兴趣明显高于对课文的阅读。究其原因,是由于教科书在开学之初就分发给了学生,绝大多数学生出于对"新书"
【作者单位】： 浙江杭州建德教师进修学校;
【关键词】： 教学策略;阅读教学;新奇感;我的母亲;言语表达;凡卡;少年闰土;原文语言;学习语言;语言文字;
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 阅读教学改革推行至今,需要有新的理论与思论家维克托·什克洛夫斯基提出的诗学概念,即“艺路来充实与整合,需要及时破解司空见惯而又悬而术的技巧就是使对象陌生化,使形式变得困难,增加未决的难题,从而营造阅读教学的新常态。感觉的难度和时间长度,因为感觉过程本身就是审一

【共引文献】

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1 张雨杰;;《塔楼》的“陌生化”叙事技巧解读[J];青年文学家;2015年14期

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本文编号：985230